Ratinhos e joaninhas

Hoje estivemos a construir ratinhos e joaninhas.

São bonitas molinhas para prender os nossos trabalhos.

Tivemos ajuda da nossa professora e da Carina, que é estagiária na nossa turma.

No fim pusemos os ratinhos a comer um queijinho e as joaninhas à volta de uma flor.

Ficou um trabalho muito bonito!...

1º e 2º anos

Escola de Nantes

A Nossa Escola...Casas Novas

A NOSSA ESCOLA


Palacetes, solares, pedras d´armas, brasões
Definem esta aldeia senhorial.
Os que a vêem levam-na nos corações,
Eis Casas Novas, 5400- Chaves, Portugal.

Luís Teixeira de Morais
Em1894, a Casas Novas regressou, de novo
E pensou: aqui, precisamos algo mais,
Vou mandar fazer uma escola para o povo.

(dizem os mais velhos)

Quantas histórias de vida, tristezas, alegrias,
Quantas brincadeiras e fortes amizades...
E, passados tantos dias
Paramos, olhamo-la de frente e dela sentimos saudades.

(dizem todos)

Fechá-la? Não devem a escola fechar,
Há que renová-la, dar-lhe força e alegria.
Unamos as forças e vamos protestar,
Vamos apelar à Democracia.

E, assim foi. Professores, pais, autarquia, agrupamento, uniram os corações
E pediram na Câmara p’ra falar com o Presidente.
Enquanto uns explicavam as suas razões
O outro escutava atentamente.


Tudo e todos ouviu e, tomando a palavra,
Sorriu e disse solenemente:
Cada um, por si só, não vale nada,
Vocês são um todo diferente.

Já pensei. Tomei uma decisão.
Durmam descansados, pois a escola não vai fechar
Garanto e prometo-vos com um aperto de mão
Que em breve as obras irão começar.

Amigos, a obra está feita, a promessa cumprida.
“mais vale tarde que nunca” já diz o velho ditado.
P’ros alunos, professores, pais, Junta de Freguesia, Agrupamento, Câmara Municipal, p’ra todos os que, à escola e aldeia, deram vida,
Uma salva de palmas e o nosso muito Obrigado.

Prof. Fernando Azevedo ( 2009-05-20)



Depois da festa


O esforço valeu a pena? Perguntamos nós
Sim. Foi bom ver comunidade, autarquia, câmara, pais e avós
Partilharem um bom momento.
Gostaríamos das presenças
Mas, lamentamos as ausências
Do nosso agrupamento.

Os professores
Augusta e Azevedo

Clique na imagem e Visite a Catedral de Santiago de Compostela

Cultura e Educação

A possibilidade que tive de assistir à representação da lenda da Moura Encantada da Ponte Romana de CHAVES, fez-me reflectir sobre a seguinte questão:

Será ainda possível falar de educação sem a integrar na questão cultural? Certamente que não. E não porque a educação é resultado das práticas culturais dos grupos sociais. O próprio processo de ensinar e aprender revela essas práticas.

A cultura é o fermento que alimenta, que dá forma e conteúdo à educação. Na sala de aula, experiências, vivências e singularidades estão reunidas. Alunos e professores trazem saberes e histórias de vida! Confrontos, trocas, negações e reafirmações de culturas pulsam, o tempo todo, nesse convívio de aprendizagem.

Se o saber em construção for inclusivo das diferenças, renovam-se as esperanças de que na escola cumpre o seu papel, como afirma Carlos Rodrigues Brandão (2001) que “educar é fazer perguntas” e que “ensinar é criar pessoas em que a inteligência venha a ser medida, mais pelas dúvidas mal formuladas, do que pelas certezas bem repetidas. De que aprender é construir um saber pessoal e solidário, através do diálogo entre iguais sociais culturalmente diferenciados.”

A todos quantos contribuíram para a apresentação desse trabalho, que me deixou maravilhado, o meu obrigado.

Semana Cultural BEC

Visita de Estudo a Santiago de Compostela, La Tocha e Grove - Certificação Adultos

As duas turmas de Certificação de Adultos das EB1 N.º 1 e N.º 3 de Chaves participaram numa visita de estudo a Santiago de Compostela, La Tocha e Grove, no passado dia 4 de Junho.

O convivio foi bom e os alunos vieram satisfeitos.

PNL

Alexandre Honrado nasceu em Lisboa, em Novembro de 1960. Diplomado em Comunicação e Licenciado em História. Tem leccionado no ensino superior, dedicando-se actualmente à investigação na área dos conteúdos multimédia. Como guionista assinou centenas de horas de televisão, destacando a sua participação na Rua Sésamo. Tem também no mercado mais de 50 letras de canções, algumas das quais (muitas) para telenovelas e programas de televisão. É chefe de redacção de uma revista há 19 anos. É também empresário. Hoje, é considerado um autor de referência entre os mais jovens e a sua obra conta com cerca de 4 dezenas de títulos, publicados em Portugal e no estrangeiro. Alguns desses títulos são manuais escolares, embora a maior parte seja de ficção (também para adultos). Várias vezes premiado, destaca a distinção do Prémio de Literatura Infantil Comemorativo do 60º Aniversário da Maternidade Alfredo da Costa (por ter sido dado exactamente pela maternidade onde nasceu).
“A Revolta dos Alfinetes” foi a obra do PNL ,trabalhada na turma de 3º ano de Santo Amaro
Estão alguns resumos da obra para abrir o apetite para a sua leitura. Vale a pena.

A REVOLTA DOS ALFINETES

Era uma vez um rei e uma rainha que viviam num palácio.
Um dia a rainha, como era muito vaidosa queria pintar-se de dourado.
O Ministro das Finanças queria que o povo pagasse um imposto para satisfazer a rainha. O povo não gostou lá muito porque há pouco tempo tinham pago a alcatifa para o palácio.
Um Alfinete de Gravata e uma Tesoura Grande decidiram fazer um partido e conspiraram para fazer uma revolução.
O rei D. dedal I pôs os sábios reais a pensar como poderiam arranjar tinta dourada e eles conseguiram.
Tinham de tirar uma gota de água do mar e um raiozinho de sol, dizer umas palavras mágicas e aparecia tinta dourada.
A rainha mergulhou na lata da tinta e ficou dourada e muito feliz.
Os reis decidiram fazer uma grande festa. O povo cantou e dançou.
O Alfinete de Gravata não ficou muito contente porque todos se esqueceram da revolução.
O rei e a rainha decidiram começar a trabalhar para terem dinheiro e mudaram-se para um apartamento todo envidraçado.

( Diogo Reis- 3º ano Santo Amaro)













A REVOLTA DOS ALFINETES

Era uma vez um rei chamado D. Dedal I e a rainha chamada D. Agulha de Prata.
Um dia a rainha quis ser doirada e o Ministro das Finanças pediu ao povo mais impostos.
O povo estava farto de pagar impostos e então, em segredo, decidiram fazer uma revolução. O Alfinete de Gravata era o chefe da revolução.
A rainha chorava porque queria ser dourada.
Então, o rei chamou os sábios reais e pediu-lhes para arranjarem uma solução.
Depois de muito pensarem os sábios mandaram ir buscar um balde de água à praia,encheram-no ,esperaram pelos raios do sol, disseram umas palavras mágicas e apareceu a tinta doirada.
A rainha parou de chorar e mergulhou na tinta. Ficou lindíssima.
A rainha fez logo uma festa. Todos dançaram.
Quem não gostou foi o Alfinete de Gravata porque não fez a revolução.
Os reis mudaram-se para um apartamento envidraçado e tiveram seis filhos.
Ficaram felizes e passaram a trabalhar como o povo para ganhar dinheiro.

( Luís – 3º ano Santo Amaro)

CORAÇÕES VERMELHOS

Hoje, dia 26 de Maio, estiveram no pavilhão da nossa escola enfermeiras e deram aos alunos corações feitos de cartolina vermelha. Nos corações estavam frases escritas com regras para manter um coração saudável.
As enfermeiras chamaram alguns meninos ao palco para lerem as mensagens que estavam escritas nos seus corações.
Depois elas ensinaram-nos a fazer alguns exercícios para ficarmos saudáveis e divertidos.

( Natacha 3º ano Santo Amaro)

ACÇÃO DE FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA

ACÇÃO DE FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA

No âmbito da acção de matemática que tem decorrido ao longo deste ano lectivo, aqui estão as opiniões dos alunos do 3º ano de Santo Amaro sobre uma actividade desenvolvida na turma.
Nesta actividade recorreu-se ao uso dos pentaminós para fazer a pavimentação de polígonos ( quadrados e rectângulos)


Eu adorei a aula de ontem. Usamos pentaminós para fazer a pavimentação. Veio cá a professora Cristina da escola dos Aregos. Foi uma aula muto divertida

Guilherme)

Eu gostei muito da actividade que fizemos. Foi um pouco difícil, mas divertida. Eu e o meu colega do lado fizemos uma avestruz com pentaminós e um elefante, mas eu só fiz a cabeça porque tive de ir visitar o meu avô a Vila Real.
( Helena)

Eu gostei muito do que fizemos com os pentaminós
( Diogo Nuno)

Eu gostei muito da aula. Acho que foi divertida.Foi também muito gira só que nós demoramos um bocadinho. Fizemos quadrados e rectângulos com os pentaminós. Hoje acabamos a actividade porque ontem alguns meninos não acabaram.
( Sara)

Gostei muito, foi divertida e criativa. Gostei de usar os pentaminós
(Ema Vitória)

Foi divertida. Utilizamos os pentaminós para pavimentar rectângulos e quadrados
( Paulo)

Trabalhamos muito. A professora Cristina veio ajudar-nos a trabalhar com pentaminós. Eu acho que foi uma aula muito divertida.
( Elian)

Ontem na aula usamos pentaminós para pavimentação e gostei muito da aula.
( Carlos)

Ontem, a aula com a professora Cristina foi muito divertida. Construímos figuras com pentaminós. Gostei muito.
( Diogo André)

Eu achei muito divertido, foi engraçado e proveitoso.
( Natacha)

Eu gostei muito da aula de matemática.
Utilizamos os pentaminós para fazer figuras como o quadrado e o rectângulo. Diverti-me a construir as figuras. Não podíamos desistir.
A aula foi muito divertida!
( Inês)

Eu achei muito divertida. Pavimentamos figuras com pentaminós. Eu e a Sofia fizemos algumas figuras difíceis.
( Pedro)

Eu gostei muito da aula de matemática. Trabalhamos com os pentaminós e foi muito divertido.
( Sofia)

Gostei Das actividades que fizemos em grupo. Fizemos figuras com pentaminós. Alguns eram fáceis e alguns difíceis mas a professora Cristina e a professora helena ajudaram-me a fazer algumas figuras.
( Carolina)

Gostei muito. Fizemos figuras com pentaminós para a pavimentação de figuras.
Todos os quadrados tinham uma área para pavimentar. Havia 12 pentaminós diferentes. Foi muito divertido!
( Luís) A minha opinião é que gostei muito de construir figuras com os pentaminós.
( Soraia

Ontem construi com pentaminós vários rectângulos. A aula foi muito criativa, construtiva e além disso muito divertida.
( Carina)

Eu o que gostei mais foi quando estávamos a pavimentar as figuras com os pentaminós. Gostei da aula.
( Diogo Reis)

Eu achei um pouco difícil. Usamos pentaminós para fazer pavimentações. Também veio a professora Cristina. Se tivéssemos dúvidas ela ajudava-nos. Foi muito divertido.
( Cláudia)

Gostei de estar mais uma vez com a professora Cristina. A actividade que fizemos foi difícil mas divertida.
(Maria João)

Cartaz para o Fórum da Educação

Esta semana decorreu o Forum da educação com a participação das escolas . A turma de 3º ano de santo Amaro, no dia 30 de Abril participou com uma canção/ dança.Um grupo de alunos cantou a canção de Carlos Paião " Cinderela" enquanto outro grupo dançava.

Mais uma quarta-feira

Hoje, quarta-feira,25 de Março, realizou-se na nossa sala mais uma sessão do PASSE sobre as “Correntes de Energia” que se movimentam no nosso corpo.
Falaram sobre como devemos fazer uma alimentação equilibrada. Também devemos escolher os alimentos mais saudáveis para a nossa alimentação diária.
Exibiram três cartazes. O primeiro tinha uma laranja e um bolo, o segundo tinha batatas fritas e cozidas e no terceiro havia uma fatia de pão e um bolo.
Depois de dialogarmos sobre aqueles alimentos chegamos á conclusão que os alimentos com demasiadas calorias ,por exemplo, os bolos e os fritos se devem comer em menores quantidades porque têm demasiadas calorias. Devemos preferir frutos e legumes que são maiores mas têm menos calorias.

Carina – 3º ano Santo Amaro)


Hoje tivemos mais uma visita do PASSE.
A sessão de hoje foi “ correntes de energia” acompanhada de uma frase “ O meu corpo é uma balança”
Primeiro escolheram quatro meninos. Um segurava um copo e o outro deitava água no copo. Mas, como o copo tinha um buraquinho a água caía. Isso queria dizer que se fizermos muita ginástica gastamos a energia que comemos. Se comermos muito e não fizermos ginástica não gastamos a energia e ficamos gordos..
Por fim estivemos a falar nos alimentos que tinham mais calorias. Um bolo e uma laranja por exemplo, o que tem mais calorias é o bolo porque tem muito açúcar e o açúcar é o que está em maior quantidade.
Assim terminamos a nossa sessão concluindo que devemos fazer uma alimentação equilibrada e praticar exercício físico para que a energia dos alimentos não fique acumulada no nosso corpo e fiquemos gordos.

(Inês – 3º ano santo Amaro)

Comemorações do Bicentenário das Invasões Francesas

No dia 25 de Março, os alunos das EB1 de Vila Nova de Veiga, Vilela do Tâmega e N.º 1 de Chaves deslocaram-se ao exterior do Forte de São Francisco, local onde se procedeu à inauguração de um mural relativo às Invasões Francesas e de uma estátua do General Silveira montado a cavalo.
Nesta cerimónia estiveram presentes muitas individualidades: O senhor presidente da república Dr. Aníbal Cavaco Silva, o senhor presidente da câmara de Chaves , Dr. João Baptista, o Dr. Montalvão Machado, os senhores presidentes das câmaras do distrito, presidentes das juntas das freguesias de Chaves, .... Desta lista faziam parte ainda o Sr. Ministro da Defesa e altas patentes do exército.Os alunos assistiram à cerimónia e o Sr. Presidente a República, Dr. Aníbal Cavaco Silva, agradeceu aos mais pequeninos a presença no local.A pequenada cantou o Hino Nacional com muito entusiasmo e mostrou-se feliz por ter contactado com o Sr. Presidente da República tão de perto.

I Jornadas de Inglês...Gatat

No passado dia 20 de Março, os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular de Inglês levaram a cabo as Primeiras Jornadas de Inglês.
No evento estiveram presentes o Sr. Presidente da Câmara e os presidentes dos Agrupamentos Nadir Afonso, Dr. Francisco Gonçalves Carneiro e Vidago.
Fizeram parte do elenco de convidados o Engenheiro Pelayo da associação de pais de Vidago, Coordenadores do pré-escolar e 1.º ciclo, o Dr. Jean Mercereau e a Drª Fátima Afonso (Psicóloga Educacional).
Nestas jornadas pôde-se reflectir sobe a importância da introdução da Língua Inglesa em idades precoces e da implicacão no sucesso dos alunos nos 2.º e 3.º ciclos.
Alertou-se para a necessidade de articulação de conteúdos entre ciclos e da necessidade de criar um corpo docente estável destes professores nas escolas.
Reforçou-se a ideia do apoio dado pelas autarquias, para que os professores possam desenvolver um trabalho de qualidade.
Foi ainda salientado que a articulação de conteúdos está a ser efectuada com sucesso, entre pré-escolar, 1.º ciclo e 2.º ciclo, no agrupamento Dr. Francisco Gonçalves Carneiro.
Este grupo de professores prestaram o seu testemunho relativamente ao trabalho que desenvolvem com os alunos, expondo trabalhos e filmes de actividades com as turmas.
Queremos desde já agradecer os convites que nos foram endereçados e dar os parabéns pelo empenho que mostraram na realização deste evento.

Dia Mundial da Floresta

No dia 23 de Março, segunda-feira fomos comemorar o Dia Mundial da Floresta.

Às 9h 30m lá estávamos nós, no autocarro, todos animados, a caminho do Santuário da Nossa Sra. da Aparecida, em Calvão.

As Actividades eram variadas, embora todas nos ensinassem/lembrassem como devíamos proteger a floresta.

Os Sapadores Florestais da Associação Florestal e Ambiental do Concelho de Chaves (AFACC), Grupo de Intervenção de Protecção e Socorro da Guarda Nacional Republicana (GIPS) e
Bombeiros Voluntários do Concelho, fizeram algumas demonstrações das actividades de prevenção e limpeza da floresta e de combate aos incêndios.
Assim conhecemos algumas profissões que estão ligadas à Floresta.

Mas, quando falamos em floresta lembramo-nos logo das brincadeiras, por isso aproveitamos para nos divertirmos nas várias actividades que por lá havia: jogos lúdicos e desportivos, danças, passeios pedestres, pinta-faces…

No final, ainda trouxemos algumas plantas, para plantarmos no recreio da nossa escola.

Foi uma manhã muito divertida!...

Alunos do 1º e 2º Anos da Escola de Nantes

Boletim trimestral nº 4 da BE

O Boletim trimestral da BE do Caneiro visa divulgar algumas actividades/trabalhos elaborados pelos alunos, no âmbito do Projecto Biblioteca Digital. Para o efeito podem também visitar o Blog onde poderão visualizar outras actividades realizadas, no endereço http://www.bibliotecasafgc.blogspot.com/.

PROGRAMA PASSE

Hoje, mais uma vez ,veio cá a equipa do programa PASSE. O nome da sessão era “ Um passeio ao país dos alimentos”.
Depois de relembrar-mos algumas regras e formarmos os grupos fizemos uma prova de condução. A prova consistia em responder a algumas perguntas sobre alimentação.
De seguida entregaram aos vários grupos sinais de trânsito. Cada grupo tinha de escrever uma regra sobre alimentação associada ao sinal que tinha. Por exemplo é proibido comer alimentos que não pertencem à roda dos alimentos ou o sinal está verde quer dizer que podemos comer muitos frutos e legumes.
Com esta sessão aprendemos que para sermos saudáveis devemos fazer uma alimentação variada, comendo de todos os sectores da roda dos alimentos; devemos consultar regularmente o médico e praticar desporto.

( Trabalho colectivo 3º ano Santo Amaro)

SEMANA DA LEITURA

Esta semana é conhecida como" Semana da leitura".

A escola propos-nos várias surpresas.

Segunda- feira fomos à biblioteca municipal onde ouvimos três histórias " João Giló", " A laranjeira" e " O lobo e a raposa"

Terça-feira o professor Fonseca ( avô da Ema9 veio à nossa sala contar as histórias dos Maruxinhos.

Quarta-feira, um grupo de meninas ( Inês, Helena, Maria João e Sofia) dramatizaram uma peça " A Magia do arco-íris".

Quinta -feira veio cá a mãe da Carolina e contou-nos a lenda" A fada e os três vinténs"

Sexta -feira ouvimos poesia e fizemos o resumo da semana. Foi uma semana interessante e divertida.

(Carina- 3º ano Santo Amaro)

Os pais participaram na Semana da Leitura...Vila Nova

As mães dos alunos de Vila Nova de Veiga participaram connosco na Semana da Leitura.

Os alunos estiveram muito atentos às leituras das várias histórias. Estavam contentes pela proximidade dos familiares ao meio que os acolhe diáriamente.